学妹一家人

学妹一家人

学妹一家人早已移居澳洲，那是根据孩子们的愿望，因爲早年孩子們就在澳洲就讀，畢業後回來一陣子總感到不適應，最後選擇了澳洲，這塊地球南方的士地。

再說老公也是早年墨爾本大學畢業生，雖然早年留澳卻感到與當地人文地理環境格格不入，因爲夢的異鄉，總有陷入二等公民的感覺，尤其他早年留澳期間，大量越南船民湧入造成白人社群的混亂；也因香港「九•七」回歸事件，香港英国臣民大量移殖澳洲又欣起一個社會序秩混亂高潮，那些講廣東話的移民，從事商業活動從不按理出牌•就以賣豬肉來説，早年都要冰凍之後才能出售，那是依據當地白人社會的衛生概念，只是越南人的豬肉攤，生豬殺了就在攤位摆卖，血淋淋的豬頭掛在那里滴血；还有白人不吃的豬內臟，他們卻當寶煮熱湯趁熱來吃，再說越南船民來至到處臘狗，在墨爾砵住宅區的狗都成他們的獵物•越南人吃狗肉不稀奇，來了香港移民師父火熱中藥，在餐館都能買到，美其名「三六」•在這些亞洲移民心目中的美味佳肴，在白人看來真是不可思議，也因此老公在留澳其間也因膚色而被白人同學排擠，於是畢業之後再也不回頭收拾包袱回到砂拉越•那时正值水利部有空缺而在那里服務•誰知這职位却让他做到退修為止•也因當年留學的種種際遇，讓他進不了教堂，反而把他擠到佛的世界，这就是他常爱提及與佛有緣。

他與學妹成親也是在一種媒妁之言，相親下結識，因為雙方家庭眥是來自封閉，洋化，那也是一種殖民地文化促成的家庭模式。說也奇怪，學妹從小學到高中畢業都在未改制前，殖民地時期的華校受教育，而老公來自英文中學，什至遠赴澳洲留學 ，都與英語媒介係係相關，而其家庭背景卻是來自英殖民培养出来效忠忠祖国的思想意识，只是在祖辈思想中总摆脱不了与唐山的關係•因此在华社中就常以唐人自居•所以家中沟通言语除了自家方言外，还渗雜了英語，除了書寫外與外界溝通幾乎與華文、華語脫了節•因為在當時華人杜群中，英文是Number One.要出人頭地就要讀英校 、講英語才能擠入上流社會•至於华文、华语只是菜市商場的二流語中学教「华文科目」•只是华文受到肯定的時刻，她早已退修，隨家人移居澳洲•到了南半球異鄉，生活雖不習慣，到了出嫁之後，只好像猴子隨着老公滿山跑，這也是學妹的多采人生。
說及學妹，她曾言及早年逝世的世伯，在英殖民時期，曾是「拉者時代」過来的英語老師，後在政府部門任职•有次他的洋人上司接到一封中文書寫文件叫他翻譯，他卻對華文一竅不通，狼狽不堪，心靈上受到了巨大的羞辱•於是下了决心反洋化，穿上唐装，叹中国茶，也改变不了他对华文的认识，则是他一生中最大的遺撼•再說不識華文旳老爸也在報怨，父輩怎么小時侯不送他進入華小，害他長大後看不了金庸、梁羽生等人的武俠系例小說•就是看港台電視連續劇也是一知半解，於是在生活中也遂渐向老婆大人学讲，学听华语。
至於学妹夫妇俩佬为什么不索信落户澳洲，却要每年兩邊跑，他們表示這才显示得人生多姿多采•若是老呆於墨爾呠也顯得無聊，而近日澳洲森林大火，氣候變化，再也不是人間楽土•反正這世界到處都是天災人禍，只有砂拉越讓人顯得特別靈靜，還有家中老窩最溫馨，因為這里有昔日的回憶，小孩兒時的笑聲•只是美中不足，每當遠赴墨爾砵，家中擺空城計，總是進賊，把家里舊家俱，能帯走就帯走了。

「20•01•2010」


後記：寫完「學妹一家人」之後，突然記起另一學弟的際遇，他是來自一峇峇家庭，只是他的兄妹都在華文界受教育，他的兄妹只讀到初中畢業即轉英校，而他卻唸到高中畢業進入師訓，畢業後執教於中学，後升至校长•最後当了教育官•退修後移居西马•育有二子，都是留美的转业人士。他在初中時，因參加作文比赛而得了冠军，只是年少负气，在文字中提及某些人士因效忠忠祖国而陷入奴隸的無知，而犯了殖民地政府之大忌，後被迫轉校•校長也因該文字案遭到逮補，因他承當了一切責任•實事上該文評審為另一姓姚校董•該文為什么會泄漏，只因該校內奸把情報賣給了校外特務，而成為逮捕校長的藉口•該校長因思想左傾，早成為英殖民地當局眼中釘，而成為不需要人士，被逐出境。



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